tag:blogger.com,1999:blog-63460048925054252472024-03-28T02:27:48.216-07:00RINCON DEL BIBLIOTECARIOLa idea es crear un espacio para el comentario, la información, la reflexión, el conocimiento y la amistad entre los bibliotecarios del mundo. Se incluyen noticias y notas de actualidad relacionada con el libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y el desarrollo personal.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-57067573908939706122018-08-27T20:21:00.000-07:002018-08-28T04:25:02.659-07:00Estudio científico muestra que el ser humano se está volviendo más estúpido<div style="text-align: center;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-E7oUPpMAmyU/W4TCf7A_OjI/AAAAAAAAHgA/7Sr2_P9rA5Ac24RFCpfCLm_vqbbZ2M16ACLcBGAs/s1600/descarga%2B%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="425" src="https://1.bp.blogspot.com/-E7oUPpMAmyU/W4TCf7A_OjI/AAAAAAAAHgA/7Sr2_P9rA5Ac24RFCpfCLm_vqbbZ2M16ACLcBGAs/s640/descarga%2B%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?rinli=1&pli=1&blogID=6346004892505425247" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 14pt;">Alarmante estudio realizado por investigadores noruegos sugiere que estamos creando un ambiente y un estilo de vida estupidizantes</span><span style="color: black; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Hace
tiempo, muchas personas sospechaban que el estilo de vida moderno no contribuye
mucho que digamos a la inteligencia. Sin embargo, diversas pruebas de
inteligencia realizadas en el siglo XX sugerían que en realidad, el
ser humano se estaba volviendo un poco más inteligente en promedio (si es
que consideramos que la prueba de IQ es una medición adecuada). Esto se
conoce como el efecto Flynn.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">No
obstante, un importante estudio longitudinal apunta a que este efecto se ha
empezado a revertir en los últimos 20-30 años.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Un
grupo de investigadores de Noruega tomó en cuenta más de 730 mil pruebas de IQ
realizadas en hombres de dicho país de 1970 al 2009; los científicos
descubrieron que existe <b>una
disminución de casi 7 puntos por generación</b>, y la última es la menos
inteligente. Como señala PsyPost, el sitio especialista en neurociencia,
se tienen datos similares en el Reino Unido y en otros países escandinavos, así
que esto no es un fenómeno exclusivo.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Por
otra parte, a la distancia y en superficie, uno pensaría que si en los países
escandinavos, que suelen encabezar los rankings de calidad de vida,
está ocurriendo esta tendencia, es muy probable que se presente también en
todo el mundo, o al menos en países occidentales que comparten el mismo tipo de
cultura. Lo más interesante de esto es determinar a qué se debe la
caída. Anteriormente se creía que el efecto Flynn estaba relacionado con
mejoras materiales, nutrición, acceso a educación, salud, etc. Y es posible que
se deba a eso, sólo que quizá los efectos materiales en la inteligencia pueden
llegar a un tope y <b>quizá se han
empezado a revertir, debido a efectos ambientales y socioculturales que
podrían haber cobrado mayor peso</b>.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Como
dice el blogger Tyler Cowen, la forma más simple de entender esto es
que <b>"hemos empezado a construir un
ambiente que induce más a la estupidez"</b>. Tal vez esto es un tanto
simplista, pero parece irrefutable a la luz de la evidencia. Ahora bien, ¿en
qué consiste un "ambiente que induce a la estupidez"?</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;"><br />
Los autores del estudio señalan que los posibles detonadores son <b>"mala nutrición, mala educación y
el surgimiento de nuevas tecnologías"</b>. Lo de la mala nutrición parece
ser provocado, más que por comer comida chatarra (como sucede en países como
México y Estados Unidos), por los pesticidas y otros químicos que podrían estar
contaminando los alimentos.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;"><br />
Las otras dos causas suenan más plausibles. Hace unos años publicamos una
nota sobre las impresiones del profesor universitario Charles Simic, quien
notó justamente este mismo declive progresivo en las universidades. Según
Simic, cada nueva generación que entraba sabía menos de historia y literatura.
Por otro lado, la crisis que están viviendo las humanidades está claramente
documentada. Asimismo, el caso de la tecnología es algo sumamente alarmante. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Aunque
no podemos vincularlo directamente con este estudio, es evidente que la
tecnología digital amenaza seriamente la capacidad de los usuarios de controlar
su atención, fundamentalmente porque la capitaliza. El hecho de que la atención
de los usuarios sea parte esencial de la economía digital ha hecho que se
diseñen todo tipo de plataformas que incorporan feautures para
cautivar la atención de manera adictiva, algunos de las cuales se sirven
conscientemente del circuito de recompensa del cerebro, mediado por la
dopamina. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>
<o:p></o:p></span><br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Además
de la comida chatarra, la cultura chatarra podría tener un efecto aún más
nocivo. </span><span style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 13.5pt;">Fuente bibliográfica<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 4;">
<i><span style="color: black; font-family: "segoe ui" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Estudio científico muestra que el ser humano se está volviendo más estúpido</span></i><span style="color: black; font-family: "segoe ui" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt;">. </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "segoe ui" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt;">(2018). <i>PIJAMASURF.COM</i>. Retrieved 28 August 2018, from https://pijamasurf.com/2018/07/estudio_cientifico_muestra_que_el_ser_humano_se_esta_volviendo_mas_estupido/<o:p></o:p></span></div>
<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-72686469818158763352017-04-08T16:05:00.001-07:002017-04-08T16:05:55.871-07:00Estos particulares hábitos pueden indicar que usted es una persona inteligente<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-0N9q5wG8UjE/WOlr9Y_VTsI/AAAAAAAAG_U/FsSNDMYGa88Lhxv38QepR7_MUsKi5HnygCLcB/s1600/Imagen3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://1.bp.blogspot.com/-0N9q5wG8UjE/WOlr9Y_VTsI/AAAAAAAAG_U/FsSNDMYGa88Lhxv38QepR7_MUsKi5HnygCLcB/s640/Imagen3.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Si es capaz de sentirse identificado con
alguna de estas prácticas, puede que usted sea más inteligente de lo que
pensaba.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Puede
que usted sea más inteligente de lo que creía. Científicos han descubierto que
ciertas peculiaridades en el comportamiento pueden ser indicadores de
que usted es más listo que los demás. Observemos algunas de estas prácticas
cotidianas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Pronunciar malas palabras<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Aunque
algunos pueden pensar que maldecir es típico de una persona maleducada, el
equipo de científicos encabezado por Timothy B. Jay, del College of Liberal
Arts de Massachusetts, EE.UU., asegura que las malas palabras no
indican la pobreza del vocabulario de una persona. Por el contrario, según
destacan los científicos, la fluidez a la hora de decir malas palabras
está relacionada con la fluidez verbal, y añaden que una persona inteligente
tiene un vocabulario más amplio, incluso para utilizar las malas palabras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Tener el escritorio desordenado<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Un experimento de
científicos de la Universidad de Minnesota sugiere que otro hábito que muchos
pueden considerar malo es propio de una persona es inteligente. Se trata del
desorden en el escritorio, al que relacionan con niveles de creatividad más
altos que la media, así como con las ideas innovadoras, rasgos que indican que
una persona es inteligente. La autora del estudio, la psicóloga Kathleen Vohs,
asegura que, por el contrario, un ambiente ordenado "estimula las
convenciones e ir a lo seguro". <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Irritarse por los sonidos molestos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Si a
usted le irrita el sonido que emiten algunas personas al masticar u otros
ruidos externos, eso también puede ser un indicador de que usted es más
inteligente y creativo de lo que pensaba. Así lo afirman en
su estudio investigadores de la Universidad Northwestern. Según ellos,
la gente más creativa tiene la peor tolerancia para filtrar la información
sensorial irrelevante, ya que la pueden percibir como una distracción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Soñar despierto y distraerse<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">El
equipo de investigadores de la Universidad de California
ha revelado en un estudio que otro rasgo característico de las
personas más inteligentes es soñar, distraerse y meditar mucho cuando se trata
de realizar alguna tarea. Eso, según los autores, puede servir como fuente de
inspiración en la búsqueda de resoluciones de ciertos problemas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">En
concreto, los investigadores destacan que quienes a la hora de recibir
alguna tarea exigente primero se encargan de otras menos importantes
o difíciles, luego cumplen mejor la tarea inicial. Por ese motivo, si su mente
suele divagar antes de empezar alguna tarea complicada o a la hora de
realizar algún trabajo y "piensa en cosas que no están relacionadas
con lo que debe hacer", puede que sea una señal de que usted posee
capacidades mentales más desarrolladas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Criticarse a sí mismo<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Si le
parece que las personas inteligentes son seguras de sí mismas, se equivoca. Los
científicos del Departamento de Psicología de la Universidad
Cornell descubrieron ya hace más de diez años en una serie de
estudios que es la gente incompetente la que no es capaz de reconocer su
incompetencia. Este sesgo cognitivo es conocido como el efecto
Dunning-Kruger, por los apellidos de los autores del estudio. Según esta
característica, la gente inteligente tiende a infravalorar sus capacidades y
ser crítica con sí misma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Garabatear<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Un
detalle más que caracteriza a las personas inteligentes es hacer garabatos y
dibujos. Un estudio de científicos británicos ha revelado que
garabatear, incluso inconscientemente, tiene un impacto beneficioso para la
memoria y representa un modo visual de expresar emociones, ideas y conceptos.
De esa manera, en vez de obstaculizar la atención, ese proceso solo incrementa
las capacidades de la memoria. Los participantes de este estudio que
realizaron garabatos inconscientemente durante llamadas telefónicas,
posteriormente resultaron capaces de recordar hasta un 29 % más de la
información durante las pruebas de memoria realizadas por los autores del
estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Asimismo,
en otros estudios científicos también se destacó que otros hábitos
que pueden indicar que una persona es extraordinariamente inteligente
pueden ser acostarse tarde, hablar solo, tener pocos amigos, así
como hacer poca actividad física diaria e incluso ver películas
'basura'.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
INTERESANTE, E., 2017. Curiosidad Inteligente: Estos particulares hábitos pueden indicar que usted es una persona inteligente. <i>Curiosidad Inteligente</i> [en línea]. [Consulta: 8 abril 2017]. Disponible en: https://curiosidadintelligent.blogspot.com.ar/2017/03/estos-particulares-habitos-pueden.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=Curiosidad%20Inteligente%3A%20Estos%20particulares%20h%C3%A1bitos%20pueden%20indicar%20que%20usted%20es%20una%20persona%20inteligente&rft.identifier=https%3A%2F%2Fcuriosidadintelligent.blogspot.com.ar%2F2017%2F03%2Festos-particulares-habitos-pueden.html&rft.aufirst=Es&rft.aulast=Interesante&rft.au=Es%20Interesante&rft.date=2017-03-27"></span></div>
</div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=C%C3%B3mo%20ganar%20un%20libro%20al%20mes%20durante%20toda%20la%20vida&rft.description=Es%20un%20concurso%20organizado%20por%20una%20librer%C3%ADa%20de%20Londres%2C%20la%20Heywood%20Hill.%20Los%20lectores%20de%20todo%20el%20mundo%20pueden%20participar%20hasta%20el%2031%20de%20octubre%20de%202016%20completando%20un%20formulario%20on%20line&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.infobae.com%2Famerica%2Fmundo%2F2016%2F10%2F08%2Fcomo-ganar-un-libro-al-mes-durante-toda-la-vida%2F&rft.aufirst=8%20De%20Octubre%20De&rft.aulast=2016&rft.au=8%20De%20Octubre%20De%202016"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-37005952853300550362016-09-28T04:00:00.001-07:002016-09-28T04:00:09.882-07:00Los bebés de hoy, ¿son más inteligentes que los de antes?<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Por:<b> Cristian Vázquez</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-SnpDBkpihWo/V-uhJPP_8RI/AAAAAAAAGls/2bp5xpwFhv4UcoGOaiwPXn1YQZTelNm0QCLcB/s1600/bebe-mas-inteligente-arti.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://4.bp.blogspot.com/-SnpDBkpihWo/V-uhJPP_8RI/AAAAAAAAGls/2bp5xpwFhv4UcoGOaiwPXn1YQZTelNm0QCLcB/s400/bebe-mas-inteligente-arti.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; text-align: start;"><span style="font-size: x-small;">Imagen: coffeemill</span></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Los niños de la actualidad desarrollan
habilidades que antes tardaban más en adquirir, porque crecen rodeados de gran
cantidad de estímulos <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Muchas
personas tienen la sensación de que los niños de hoy en día son más
inteligentes que los del pasado. ¿Hay algo de cierto en ello? Los cambios
evolutivos necesitan muchas generaciones para producir efectos notorios en una
especie, pero la <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">gran cantidad de
estímulos</span></b> que los pequeños reciben en la actualidad los lleva a
aprender las cosas con mayor rapidez. En este <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">artículo se abordan distintos estudios acerca de los factores que
favorecen o no la inteligencia de los niños y ofrece datos sobre los modos de
entender la inteligencia.</span></b> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Los niños de hoy son más listos, una
sensación generalizada.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">La idea de que los bebés y los niños de la actualidad son más
inteligentes que los de antes se repite a menudo. No solo cuando se observa a
un pequeño manejar con gran habilidad dispositivos electrónicos, sino también
en relación con muchos otros comportamientos. Los adultos tienen la sensación
de que, cuando ellos tenían esas edades, eran mucho más <b>"<span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">lentos"</span></b> para aprender las cosas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">La
psicóloga Rocío Ramos-Paúl, conocida por su programa de televisión
'Supernanny', aseguró en una entrevista con EROSKI CONSUMER que
"ahora los niños son más listos. Les <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">hemos hecho más inteligentes</span></b>: son capaces de contestar o
razonar cuestiones que antes no podían y tienen más capacidad de entender las
cosas". Según la especialista, esto se debe a que <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">"hemos aprendido a darle mayor importancia a la infancia y
hemos estimulado más a los niños".</span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Hablar con los niños promueve su
inteligencia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Hay estudios que revelan que aspectos bastante elementales de la
relación entre padres e hijos influyen en su inteligencia. <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">El modo en que los progenitores hablan a sus bebés </span></b>es
uno de ellos. Betty Hard y Todd Risley, investigadores de la Universidad de
Kansas (EE.UU.), analizaron a 42 familias de diversos estratos socioeconómicos,
de tal forma que siguieron el desarrollo de sus niños desde los siete meses
hasta los tres años de edad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Las
conclusiones de la investigación -que duró una década- apuntaron que,
a los tres años, <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">los hijos de
profesionales de buena situación económica habían oído 30 millones de palabras
más que los niños de menos recursos y que esto ejercía una influencia notoria
en el desarrollo intelectual y cognitivo de los pequeños.</span></b> Basada en
este trabajo, la cirujana pediátrica Dana Suskind, experta de la Universidad de
Chicago, lanzó la iniciativa "Thirty Million Words" (30 millones de
palabras), para promover que los padres hablen más -y mejor- a sus hijos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Elementos de la vida moderna que no
estimulan la inteligencia del bebé<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Otras investigaciones, en cambio, indican que la modernidad
también trae consigo algunas prácticas que perjudican la inteligencia de los
pequeños. Isabel Gentil García, experta en podología de la Universidad
Complutense de Madrid, destaca en un artículo las <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">consecuencias negativas de la tendencia de calzar a los niños antes
de lo necesario</span></b>, con prendas llamadas "calzado para
preandantes" o "para gateo". Al hacerlo, se "reprime la
sensibilidad táctil de los pies", la cual es "un factor de
aceleración de maduración, del desarrollo propioceptivo y del desarrollo
intelectual". El título del artículo es elocuente: 'Niños descalzos igual
a niños más inteligentes'.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">En este
sentido, un factor más contundente es la afirmación -sostenida por muchos
especialistas, aunque no existe un consenso generalizado- de que <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">los bebés que se alimentan con lactancia materna son más
listos que quienes no lo hacen.</span></b> El vínculo madre-hijo, tan
estrecho y con mayor interacción verbal durante la lactancia, sería la clave
para el mejor desarrollo intelectual y motor del pequeño, junto con otros como
los factores genéticos y los estímulos educativos que se ofrecen al bebé
durante su crecimiento. La reducción en la cantidad de madres que dan el pecho
a sus hijos y del tiempo durante el cual lo hacen también es un fenómeno
moderno.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">¿Qué es la inteligencia?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Un elemento que no siempre se tiene en cuenta cuando se habla de
estas cuestiones es definir el concepto clave: qué se entiende por
inteligencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Si se
piensa como algo que va más allá de lo intelectual y del rendimiento académico,
como lo hace la teoría de las <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">inteligencias múltiples</span></b> de
Howard Gardner (que reconoce ocho tipos de inteligencias: lógica, lingüística,
corporal, musical, espacial, naturalista, interpersonal e intrapersonal),
también la mirada sobre los menores y su comparación con los "de
antes" puede variar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">En este
sentido, existe el riesgo de que los niños sean más ágiles mentalmente, que
dominen la tecnología con habilidad e incluso que obtengan buenos rendimientos
escolares, pero que al mismo tiempo se <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">resientan otras
habilidades</span></b>. El contacto con la naturaleza, la educación de las
emociones, el desarrollo de la empatía, las relaciones saludables con las otras
personas, el afianzamiento de la autoestima, la tolerancia a la frustración y
muchos otros aspectos también favorecen la inteligencia de las personas. Es algo
que no se debe descuidar, sobre todo en una época en la cual la vida en la
ciudad parece conducir cada vez más al encierro y al poco contacto con la
naturaleza y los demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Además,
otro riesgo del uso excesivo de la tecnología es el de la <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">"atención fragmentada"</span></b> que generan los
dispositivos como ordenadores, teléfonos móviles y tabletas. Esto puede tener
consecuencias importantes, no solo en los niños con una propensión a los
trastornos de déficit de atención con hiperactividad (TDAH), sino que en general
dificulta la capacidad de concentración. Como consecuencia, también el
rendimiento académico se vería perjudicado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">No son más inteligentes, pero van más
rápido<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Quizá lo <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">más acertado no sea
decir que los bebés y niños de la actualidad son más inteligentes</span></b>,
sino que van un poco <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">más rápido</span></b>,
en buena medida gracias a la mayor cantidad de estímulos que reciben y al mayor
conocimiento sobre las formas de promover su desarrollo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Para que
se produzcan cambios estructurales que hagan que, por factores innatos,
las personas sean más inteligentes que las del pasado, deben pasar muchas
generaciones, y no las pocas que nos separan de los niños con los cuales se
compara a los de hoy.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Como
apunta en su blog el experto en tecnología Lito Ibarra, si se
tiene en cuenta que los dispositivos electrónicos son cada vez más baratos,
pequeños y eficientes, y que además sus diseñadores conocen cada vez mejor las
"reacciones humanas intuitivas", se puede concluir que <b><span style="color: #e46c0a; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #E46C0A; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">"no es necesariamente verdad que nuestros niños sean más
capaces e inteligentes que lo que fueron las generaciones pasadas, sino que en
realidad están rodeados de más tecnología, que a su vez es de más fácil
uso"</span></b>. Ibarra añade que ese mayor acceso a la cultura digital ha
permitido acelerar el aprendizaje, tanto en los niños como en los
adolescentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="contenido-despiece rc-canal-bebe contenido-despiece-general" style="background: none rgb(255, 255, 255); border: none; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">
<h2 style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
<span style="font-size: x-small; font-weight: normal;">Fuente bibliográfica</span></div>
<div class="csl-entry">
<span style="font-size: x-small; font-weight: normal;">VÁZQUEZ, CRISTIAN, E.C., 2016. Los bebés de hoy, ¿son más inteligentes que los de antes? <i>EROSKI CONSUMER</i> [en línea]. [Consulta: 28 septiembre 2016]. Disponible en: http://www.consumer.es/web/es/bebe/bebes/1-2-anos/2016/05/25/223702.php. </span></div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Los%20beb%C3%A9s%20de%20hoy%2C%20%C2%BFson%20m%C3%A1s%20inteligentes%20que%20los%20de%20antes%3F&rft.description=Los%20beb%C3%A9s%20de%20hoy%2C%20%C2%BFson%20m%C3%A1s%20inteligentes%20que%20los%20de%20antes%3F%20%7C%20EROSKI%20CONSUMER.%20Los%20ni%C3%B1os%20de%20la%20actualidad%20desarrollan%20habilidades%20que%20antes%20tardaban%20m%C3%A1s%20en%20adquirir%2C%20porque%20crecen%20rodeados%20de%20gran%20cantidad%20de%20est%C3%ADmulos&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.consumer.es%2Fweb%2Fes%2Fbebe%2Fbebes%2F1-2-anos%2F2016%2F05%2F25%2F223702.php&rft.aufirst=EROSKI%20CONSUMER&rft.aulast=(V%C3%A1zquez%2C%20Cristian&rft.au=EROSKI%20CONSUMER%20(V%C3%A1zquez%2C%20Cristian&rft.date=2016-05-25"></span></div>
</h2>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-31427061974596050402016-01-02T22:23:00.000-08:002016-01-02T22:23:49.846-08:00Diez sencillos trucos para convertir a tus hijos en unos genios<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-uFfd7yjjOvQ/Voi8vsB8VPI/AAAAAAAAF84/m7-32RtTyH4/s1600/a0ac7108411f98d0ac9647877d4e7fb66_XL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="356" src="http://2.bp.blogspot.com/-uFfd7yjjOvQ/Voi8vsB8VPI/AAAAAAAAF84/m7-32RtTyH4/s640/a0ac7108411f98d0ac9647877d4e7fb66_XL.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Si
quieres aumentar la inteligencia de los más pequeños, puedes recurrir a algunos
consejos como aumentar su interés por la música o hacer que duerman un número
de horas determinadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Todos
tendemos a pensar que nuestros hijos, sobrinos o nietos son los más guapos, los
más listos y los más buenos de todos los niños que existen sobre la faz de la
Tierra. Sin embargo, y a pesar de que puedan ser todo unos genios a su
edad, en ocasiones es necesario darles un empujoncito para fomentar su
inteligencia y animarles, por ejemplo, a llevar a cabo actividades que a la
larga aumentarán su rendimiento en la escuela. Es por ello que la revista
«Time» ha ideado una lista con 10 consejos que, a día de hoy, se pueden
utilizar con este fin. Todos ellos se basan en varios estudios científicos y,
según afirman desde la publicación, no pueden provocar ningún mal entre los más
«peques» de la casa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">1-<b>Apuntarle a clases de música.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Si la
música le agrada, no hay nada como apuntarle a clases. Y es que, son varios los
estudios que hablan de sus beneficios para la inteligencia en los niños.
Concretamente, afirman que ayuda a mejorar la nota media en los test de
inteligencia. Con todo, aprender en este campo del saber también ayuda a los
más mayores a retrasar los efectos del envejecimiento, según la Universidad de
Northwestern.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">2-<b>Fomente su afición por el deporte.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Siempre
se ha dicho que los deportistas no son demasiado inteligentes. Sin embargo, la
realidad es bien distinta, pues se sabe -por ejemplo- que después de hacer ejercicio
es posible adquirir palabras desconocidas un 20% más rápido. A su vez, y
según un estudio elaborado en 2007, 3 meses poniéndose en forma mejora el flujo
de sangre que llega al cerebro y fomenta el aprendizaje. Así lo afirma John
Ratey en su obra «Spark: La Nueva Ciencia Revolucionaria del Ejercicio y el
Cerebro».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">3-<b>No leas a tus hijos, lee con ellos.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Cuando
tu hijo esté aprendiendo a leer y estéis en la cama disfrutando de un cuento,
evita explicárselo tu. Por el contrario, lo mejor es que le ayudes a pronunciar
las palabras más difíciles, pero no hacerle todo el trabajo. Así se irá
familiarizando con las letras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">4-<b>Ten en cuenta que privar a los niños del
sueño les vuelve estúpidos.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Que
un niño duerma una hora menos de lo que le corresponde puede hacer
que su cerebro pierda un año de maduración cognitiva y de desarrollo, según los
autores de «Nurture Shock». A su vez, los estadounidenses consideran que apenas
un cuarto de hora de sueño más de lo habitual a diario puede ser muy
beneficioso en el rendimiento escolar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">5-<b>El coeficiente intelectual alto no sirve de
nada sin autodisciplina.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Según
explica Charles Duhigg en su obra «The Power of Habit: Why We Do What We Do in
Life and Business», la fuerza de voluntad debe ser la piedra angular sobre la
que se edifique el éxito de los más pequeños. Y es que, aquellos que son
capaces de controlarse tienen más posibilidades de sacar mejores notas y
ser admitidos en las universidades más exigentes. A su vez, permite a los
estudiantes mejorar sus calificaciones en el colegio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">6-<b>El aprendizaje es un proceso activo.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Los
padres deben tener claro que el niño debe participar en el proceso de
aprendizaje. No vale, por lo tanto, con que se quede viendo la televisión
viendo películas educativas, pues tiene que probar los conocimientos para
afianzarlos. Por ello, lo idóneo es preguntarle después qué ha aprendido de la
información que ha recibido. En el caso de que no haya captado el mensaje, lo
mejor es ayudarle a ello. «Nuestros cerebros evolucionan y aprenden haciendo
cosas, no escuchando como se hacen. Un gran número de habilidades se aprenden
mucho mejor si pasamos dos terceras partes de nuestro
tiempo intentando llevarlas a cabo por nosotros mismos en lugar de
absorberlas», explica Dan Coyle en su obra «El código del talento».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">7-<b>Deben tener una buena alimentación.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Aunque
los más pequeños tienden a comer de forma desordenada y basándose sobre todo
en alimentos hiper calóricos, lo mejor para su mente es que solo ingieran
cosas sanas. Con todo, esto no significa que no se les pueda premiar con algún
capricho alimenticio de vez en cuando, aunque hay que tener cuidado con el
azúcar pues (a pesar de que es estimulante a nivel cerebral) puede provocar que
se exciten.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">8-<b>Los niños felices son niños exitosos.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Por
ello, lo mejor es fomentar su alegría, pues así conseguirán mejores notas y
aprenderán de forma mucho más sencilla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">9-<b>Lo bueno también se pega.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Según un
estudio de la Universidad de Dartmouth, es bueno que los niños con
calificaciones más altas se relacionen con aquellos que cuentan con notas
menores, pues eso hace subir sus notas a los segundos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">10-<b>Cree en ellos.</b><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Puede
parecer obvio, pero los más pequeños necesitan que se crea en ellos, pues eso
potencia su inteligencia. Así lo demuestra una investigación publicada en el
libro «The Heart of Social Psychology: A Backstage View of a Passionate
Science». En dicho estudio, los profesores seleccionaron a una treintena de
alumnos al azar y se les explicó que eran unos futuros genios. Más del 30%
mejoró sus notas considerablemente en ese año.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
Diez sencillos trucos para convertir a tus hijos en unos genios. [en línea], [sin fecha]. [Consulta: 3 enero 2016]. Disponible en: http://www.launion.com.mx/blogs/vida-y-estilo/noticias/78184-diez-sencillos-trucos-para-convertir-a-tus-hijos-en-unos-genios.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Diez%20sencillos%20trucos%20para%20convertir%20a%20tus%20hijos%20en%20unos%20genios&rft.description=Todos%20tendemos%20a%20pensar%20que%20nuestros%20hijos%2C%20sobrinos%20o%20nietos%20son%20los%20m%C3%A1s%20guapos%2C%20los%20m%C3%A1s%20listos%20y%20los%20m%C3%A1s%20buenos%20de%20todos%20los%20ni%C3%B1os%20que%20existen%20sobre%20la%20faz%20de%20la%20Tierra.%20Sin%20embargo%2C%20y%20a%20pesar%20de%20que%20puedan%20ser%20todo%20unos%20genios%20a%20su%20edad%2C%20en%20ocasiones%20es%20necesario%20darls%20un%20empujoncito%20para%20fomentar%20su%20inteligencia%20y%20animarles%2C%20por%20ejemplo%2C%20a%20llevar%20a%20cabo%20actividades%20que%20a%20la%20larga%20aumentar%C3%A1n%20su%20rendimiento%20en%20la%20escuela.%20Es%20por%20ello%20que%20la%20revista%20%C2%ABTime%C2%BB%20ha%20ideado%20una%20lista%20con%2010%20consejos%20que%2C%20a%20d%C3%ADa%20de%20hoy%2C%20se%20pueden%20utilizar%20con%20este%20fin.%20Todos%20ellos%20se%20basan%20en%20varios%20estudios%20cient%C3%ADficos%20y%2C%20seg%C3%BAn%20afirman%20desde%20la%20publicaci%C3%B3n%2C%20no%20pueden%20provocar%20ning%C3%BAn%20mal%20entre%20los%20m%C3%A1s%20%C2%ABpeques%C2%BB%20de%20la%20casa.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.launion.com.mx%2Fblogs%2Fvida-y-estilo%2Fnoticias%2F78184-diez-sencillos-trucos-para-convertir-a-tus-hijos-en-unos-genios.html"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-55094377257034685852015-09-25T14:42:00.000-07:002015-09-25T14:46:51.044-07:007 hobbies que te ayudan a ser más inteligente<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Durante mucho tiempo hemos vivido con la creencia de que el nivel de <b>inteligencia era algo con lo que se nacía,</b> y nos adaptábamos para <b>desarrollar nuestro día a día a la altura del potencial</b> que creíamos que nos venía dado.<br />
<br />
Pero ahora <b>los científicos han comprobado que esta inteligencia se puede incrementar</b> mediante una serie de actividades que crean<b> nuevas secuencias neuronales</b> que hacen que <b>nuestro cerebro trabaje mejor y más rápido,</b> y además podemos disfrutar del camino.</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b> Leer cualquier cosa</b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="SJ5002. SAN JOS&Eacute; (COSTA RICA), 18/09/2015.- Una mujer mira algunos libros hoy, viernes 18 de septiembre de 2015, en la Feria Internacional del Libro que se celebra en San Jos&eacute; (Costa Ric" height="266" src="https://s1.yimg.com/bt/api/res/1.2/Wzc6awKPiOJIV824DuoTzA--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTQyMDtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NjMw/http://media.zenfs.com/es/News/efe.es/20150918-635782166928217800w.jpg" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Los beneficios de leer son los mismos independientemente de lo que leas: da igual si estás disfrutando del último bestseller o si estás leyendo el periódico. Leer reduce el estrés, lo que hace que nos sintamos mejor con nosotros mismos, y aumenta los tres tipos de inteligencia (emocional, fluida y cristalizada).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Esto influye en nuestra capacidad para la resolución de problemas, para poner diferentes piezas del conocimiento juntas para vivir mejor la vida cotidiana, para detectar patrones, para comprender procesos, y para interpretar con precisión y para saber responder ante los sentimientos de otras personas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
En el trabajo esto se traduce en una mejor comprensión de por qué suceden las cosas, y en una mejor capacidad de gestión.</span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px;"><br />
</span></div>
<div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b> Aprender un nuevo idioma</b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Aprender un nuevo idioma" height="244" src="https://s1.yimg.com/bt/api/res/1.2/kYduEu8U99aeHRysjQiD2A--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTM4NTtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NjMw/http://media.zenfs.com/en_us/News/ap_webfeeds/4b1a51cd279e4b31680f6a706700ec6c.jpg" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Olvida los puzzles para mejorar tu memoria y ponte a aprender una nueva lengua en su lugar. La investigación científica ha mostrado que las personas bilingües son mejores con los puzzles que la gente que sólo habla un idioma. Aprender una nueva lengua de manera exitosa permite a nuestro cerebro desarrollar mejor las tareas mentalmente exigentes. Esto incluye las capacidades típicamente ejecutivas como la planificación y la resolución de problemas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Además, hablar al menos dos lenguas influye positivamente en tu habilidad para monitorizar tu entorno y mejora directamente tu atención ante los procesos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
A mucha gente se le dice que esto es por lo que los ejecutivos hablan idiomas: ellos deben aprender inglés o francés para ascender en sus puestos. </span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px;"><br />
</span></div>
<div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b> Meditar</b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Meditar" height="266" src="https://s.yimg.com/bt/api/res/1.2/MXAQ5NDX3.PK6qKwUlipWA--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTQxOTtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NjMw/http://media.zenfs.com/en_us/News/ap_webfeeds/306464de167f4228810f6a706700d361.jpg" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
En 1992, el Dalai Lama invitó al científico Richard Davidson para estudiar las ondas cerebrales durante la meditación y así descubrir si se podían generar ondas cerebrales específicas. Y cuando el Dalai Lama y otros monjes comenzaron a meditar y pusieron su atención en la compasión, sus ondas cerebrales mostraron que su mente estaba en un estado profundamente compasivo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Los resultados completos de la investigación fueron publicados por la Academia Nacional de Ciencias en 2004 y por el Wall Street Journal, donde recibió una gran atención.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
La meditación comenzó a interesar a la gente ambiciosa porque el estudio decía que podemos controlar nuestras propias ondas cerebrales y sentir lo que queramos cuando queramos. Esto significa que podemos sentirnos más seguros antes de una negociación, más confiados cuando pedimos un aumento de sueldo o más convencidos durante una llamada con la que queremos cerrar una venta.</span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px;"><br />
</span></div>
<div>
<h2 id="yui_3_9_1_1_1442615014587_1315" style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px; margin: 0px; padding: 0px;">
</h2>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18.4px; text-align: justify;">Entrenar el cerebro </b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18.4px; text-align: justify;"><br />
</b></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Una persona intenta completar un juego de sudoku" height="258" src="https://s1.yimg.com/bt/api/res/1.2/W62RTVjjLEHz8O1VAA9f8Q--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTMzMTtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NTEy/http://media.zenfs.com/es_US/News/es.afp.com/2be5f024f2a1fb7b2172ecddefd4c750fb4ee552.jpg" style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; font-weight: bold; line-height: 19.3752px; text-align: center;" width="400" /><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Los sudokus, los puzzles, los acertijos, los vídeojuegos, los juegos de cartas y los juegos de mesa aumentan la plasticidad neuronal. Esto envuelve una gran variedad de cambios en las secuencias neuronales y sinapsis, que es básicamente la habilidad del cerebro para reorganizarse.<br />
<br />
Cuando las células nerviosas responden de manera nueva, esto aumenta la neuroplasticidad, lo que nos permite ver las cosas desde diferentes puntos de vista y entender las causas y efectos de los comportamientos y las emociones. Nos damos cuenta de los nuevos patrones y las habilidades cognitivas mejoran.<br />
<br />
Considerando que la deficiencia de plasticidad neuronal está involucrada en el tinnitus (sensación de golpeteo dentro del oído), una mayor cantidad de la misma puede prevenir estas condiciones. Por ejemplo, la gente con alta neuroplasticidad es menos propensa a la ansiedad y la depresión, y además tienen más facilidad para aprender y memorizar. </span></div>
<div>
<span style="font-weight: normal;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b> Poner a prueba tus conocimientos</b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Pon a prueba tu conocimiento acumulado" height="267" src="https://s.yimg.com/bt/api/res/1.2/Qqs9vkGnvT5YWDx1ji4wjw--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTQyMTtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NjMw/http://media.zenfs.com/en_us/News/Reuters/2015-08-29T123647Z_2003202650_GF10000186223_RTRMADP_3_YEMEN-EDUCATION.JPG" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Muchos estudiantes 'embuten' sus conocimientos para el día del examen, y parece que los dominan. El problema de hacer esto es que tendemos a olvidar rápidamente porque es algo que no vamos a necesitar demostrar de nuevo con tanta presión. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Una de las razones para estudiar un nuevo idioma es que nos hace más inteligentes porque requiere acumular los conocimientos para poder seguir utilizándolos: la gramática y el vocabulario que ya nos sabemos se repite incontables veces, y así pueden mejorar nuestros conocimientos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Es bueno aplicar el concepto de conocimiento acumulado a nuestro día a día y a nuestro trabajo mediante el seguimiento de pequeñas competencias que vas adquiriendo. Una buena idea es integrar el aprendizaje acumulado en el programa de auto-mejora, observando los detalles en las negociaciones importantes, consigue nuevos libros o llevando un pequeño diario con todo lo que afecta a tu atención.</span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px;"><br />
</span></div>
<div>
<h2 id="yui_3_9_1_1_1442615014587_1447" style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px; margin: 0px; padding: 0px;">
</h2>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b> Hacer ejercicio regularmente</b></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="En esta foto del 17 de junio de 2014, personas mayores hacen elongación en una clase especial de parkour, en Londres. El parkour es una disciplina conocida por correr, trepar y saltar de manera acrobá" height="267" src="https://s.yimg.com/bt/api/res/1.2/ob99GmqI6ba5lggUiPu_XQ--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTQyMjtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NjMw/http://media.zenfs.com/en_us/News/ap_webfeeds/45e6d5f3c8acc119580f6a706700424d.jpg" style="font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px;" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Practicar deporte de manera ocasional con entrenamientos duros no es efectivo, lo ideal es hacerlo con asiduidad para que las células se inunden con FNDC, una proteína que ayuda con la memoria, la atención, el aprendizaje, la concentración y la comprensión, lo que en conjunto se conoce como agudeza mental.<br />
<br />
Algunos científicos especulan con que permanecer sentado durante un tiempo prolongado tiene el efecto opuesto, y pone obstáculos a nuestro cerebro para funcionar al 100%.</span></div>
<div>
<span style="font-weight: normal;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b> Tocar un instrumento musical</b></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Tocar un instrumento musical" height="266" src="https://s1.yimg.com/bt/api/res/1.2/dcYYnz_vj1AfxxsbyAzKow--/YXBwaWQ9eW5ld3NfbGVnbztmaT1pbnNldDtoPTQyMDtpbD1wbGFuZTtxPTc1O3c9NjMw/http://media.zenfs.com/en_us/News/Reuters/2014-04-21T124537Z_523243771_GM1EA4L1LKA01_RTRMADP_3_UKRAINE-CRISIS.JPG" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
Tocar música nos ayuda con la creatividad, con las habilidades analíticas, el lenguaje, las matemáticas, y mejora la motricidad fina. Algunas personas argumentan que practicar deportes de equipo también fomenta todas estas ventajas, pero la música además consigue fortalecer el cuerpo calloso que une ambos hemisferios cerebrales mediante la creación de nuevas conexiones. </span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
La mejora en el cuerpo calloso ayuda con las capacidades ejecutivas, la memoria, la resolución de problemas y la función cerebral en general, independientemente de la edad.</span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 14.04px; line-height: 19.3752px;"><br />
</span></div>
<div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
<fuente bibliogr="" fica="" span=""></fuente></span></div>
<div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
<div style="text-align: left;">
Fuente bibliográfica</div>
<div style="text-align: left;">
7 hobbies que te ayudan a ser más inteligente. <i>Yahoo Noticias</i> [en línea] [sin fecha]. [Consulta: 22 septiembre 2015]. Disponible en: https://es-us.noticias.yahoo.com/fotos/7-hobbies-que-te-ayudan-a-ser-m%c3%a1s-inteligente-1442615380-slideshow/. </div>
</div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=7%20hobbies%20que%20te%20ayudan%20a%20ser%20m%C3%A1s%20inteligente&rft.description=Ver%20fotos%20de%207%20hobbies%20que%20te%20ayudan%20a%20ser%20m%C3%A1s%20inteligente%20y%20buscar%20m%C3%A1s%20fotos%20en%20nuestras%20galer%C3%ADas%20de%20fotos%20en%20Yahoo%20Noticias.&rft.identifier=https%3A%2F%2Fes-us.noticias.yahoo.com%2Ffotos%2F7-hobbies-que-te-ayudan-a-ser-m%25c3%25a1s-inteligente-1442615380-slideshow%2F"></span></div>
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<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-47154768603795350312014-12-15T20:12:00.001-08:002014-12-15T20:12:16.531-08:00¿Qué está haciendo internet con nuestra inteligencia?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por: <b>José Marina Marina</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<img alt="Las TIC están produciendo los mayores cambios desde la aparición de la escritura. ¿Cómo están modificando el funcionamiento de nuestro cerebro? (iStock)" src="http://www.ecestaticos.com/imagestatic/clipping/63d/1d8/2d8/63d1d82d887d2dc389d6d0f523055518.jpg?mtime=1415375939" /><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">“En este momento, perder el <em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">smartphone</em> es lo más parecido a sufrir un ictus cerebral”. Esta afirmación, dicha por un neurocientífico, debe darnos que pensar. Las <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">nuevas tecnologías de la información (TIC) </strong>ofrecen gigantescas posibilidades, pero la rapidez con que se han implantado, y la profundidad con que han cambiado nuestra vida social, laboral y económica nos han impedido comprender bien sus efectos. Por ejemplo,<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">están transformando el modo como gestionamos nuestro propio cerebro</strong>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Toda actividad cambia el cerebro, porque en eso consiste precisamente el<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">aprendizaje</strong>, pero las TIC lo hacen de una forma especialmente poderosa. Son “<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">tecnologías de la inteligencia</strong>”. Hay, en efecto, tecnologías que permiten cambiar el entorno material, producir objetos nuevos. Y hay otras que cambian la propia inteligencia que las ha inventado. El lenguaje, la escritura, la notación algebraica y musical, el libro o los ordenadores, por ejemplo. Desde el punto de vista del aprendizaje, posiblemente<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> las TIC están produciendo los mayores cambios desde la aparición de la escritura</strong>. Conviene recordar que entonces surgieron voces alarmadas advirtiendo que guardar la información en libros disminuiría la inteligencia humana.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Uno de esos recelosos del libro fue <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sócrates</strong>, que pensaba que nadie se esforzaría en aprender nada si podía leerlo. <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Séneca </strong>contó la historia de un patricio romano que, sin duda para evitar la lectura, hizo que cada uno de sus esclavos aprendiera un libro de memoria. Ellos podrían darle la información necesaria, en cada caso. La situación se repite, porque hoy día mucha gente piensa ¿para qué voy a aprender algo si puedo encontrarlo en Google? Estoy seguro de que encontraremos un modo de desactivar tan peligrosa idea.</span></div>
</div>
<span class="sumario-volador" style="background: url(http://www.elconfidencial.com/img/backgrounds/bg-opening-quote.png) 0% 0% no-repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #656565; float: left; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin: 0px 24px 16px -104px; max-width: 260px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; text-align: right; vertical-align: baseline;"><span class="contenido-apoyo" style="background: url(http://www.elconfidencial.com/img/backgrounds/bg-closing-quote.png) 100% 100% no-repeat transparent; border: 0px; color: #f6b26b; display: block; font-family: Verdana, sans-serif; font-style: italic; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 20px 20px 20px 14px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Debemos conocer los efectos que produce la interacción continuada de cerebro y máquina</span></span><br />
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las nuevas tecnologías que <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">configuran la inteligencia de los usuarios y sus modos de sociabilidad</strong> están dirigidas por la mera expansión tecnológica y por sus aplicaciones económicas. Todo lo que la técnica pueda hacer, antes o después se hará. Por eso es tan importante una reflexión social sobre la técnica. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Y el mundo de la educación tiene la obligación de hacerla.</span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las TIC como parte del sistema educativo</span></strong></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se nos pide que enseñemos a utilizar las TIC. Estoy de acuerdo, porque nuestros alumnos viven y van a vivir en ese entorno, pero eso no significa enseñarles los trucos tecnológicos –esos los conocen muy bien–, sino enseñarles a <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">usar inteligentemente la tecnología</strong>. “Un burro conectado a internet sigue siendo un burro”, y lo que necesitamos es que delante de la pantalla haya personas inteligentes y lo más instruidas posible, para que no caigan en la tentación de pensar que conectarnos a una máquina inteligentísima nos hace automáticamente inteligentes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para decir algo sensato sobre tan complejo asunto, debemos conocer los efectos –buenos y menos buenos– que produce la <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">interacción continuada de cerebro y máquina</strong>. Empezamos a tener información de cómo influye en la memoria, la atención y la inteligencia emocional. <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Nicholas Carr</strong> resumió alguna de las investigaciones más llamativas en su libro<em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Superficiales</em> (Taurus). La gestión de la información que el ordenador permite nos obliga a <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">reformular una parte del aprendizaje</strong>, en especial lo referente a la memoria a largo plazo, que es la estructura básica de la inteligencia. En ella están contenidos no sólo los datos, sino los procedimientos, las destrezas, los hábitos, los esquemas emocionales.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El cambio en el funcionamiento de la memoria</span></strong></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Picasso </strong>pintaba desde su memoria, <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Rafael Nadal</strong> juega desde su memoria, y nos enamoramos todos desde la memoria. Sin la memoria, ni siquiera reconoceríamos a la persona amada o a la pelota de tenis. Gracias a las TIC,<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">la memoria a largo plazo puede estar dividida</strong>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Una parte puede residir en el cerebro y otra parte en el ordenador. Si acertamos al hacerlo, la <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">inteligencia puede aumentar su capacidad </strong>de una manera extraordinaria, pero hay que saber hacerlo. La tarea del aprendizaje es construir la propia memoria y, por lo tanto, también esa memoria compartida, depositada en el ordenador, que no es Google, sino la selección y organización de datos elaborada por cada uno. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Información inmediata: memoria a corto plazo</span></strong></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Esta es la gran posibilidad, pero ahora debo hablar de un persistente problema. El <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">estilo de acceso a la información</strong> que favorecen las nuevas tecnologías –rápido, en formatos multimedia, en hipertextos, en mensajes rápidos, gamificados– facilitan las multitareas, permiten manejar muchísima información en pantalla, desarrollar velocidad de asociación y respuestas, pero el <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">paso a la memoria a largo plazo es difícil</strong>.</span></div>
</div>
<span class="sumario-volador" style="background: url(http://www.elconfidencial.com/img/backgrounds/bg-opening-quote.png) 0% 0% no-repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #656565; float: left; line-height: 21px; margin: 0px 24px 16px -104px; max-width: 260px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; text-align: right; vertical-align: baseline;"><span class="contenido-apoyo" style="background: url(http://www.elconfidencial.com/img/backgrounds/bg-closing-quote.png) 100% 100% no-repeat transparent; border: 0px; display: block; font-style: italic; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 20px 20px 20px 14px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Verdana, sans-serif;">Se está reduciendo drásticamente el tiempo dedicado a interacciones personales directas</span></span></span><br />
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nuestros jóvenes manejan muchísima información en lo que llamamos “memoria de trabajo”, pero luego recuerdan muy poco. Esto quiere decir que debemos perfeccionar nuestros sistemas de aprendizaje para aprovechar las ventajas de las TIC y reducir sus contraindicaciones. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La influencia de las TIC en los comportamientos sociales</span></strong></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el mundo emocional sucede lo mismo. Nos permite estar <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">siempre socialmente conectados</strong>, pero a través de un medio virtual. Las relaciones presenciales comienzan a hacerse pesadas, complejas, e incomprensibles. Sigo desde hace años la obra de <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sherry Turkle</strong>, profesora del MIT, es decir, del gran vivero de innovación tecnológica, que lleva treinta años estudiando la <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">repercusión psicológica del uso masivo de nuevas tecnologías</strong>. Es autora de una trilogía imprescindible: <em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El segundo yo</em> (es decir, el ordenador personal), <em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">La vida en la pantalla</em> (sobre el atractivo de la vida virtual) y<em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Alone Together </em>(sobre el nuevo sentido de la intimidad, de la sociedad y de la compañía). Parece que está cambiando la idea de identidad personal y de relación social.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estudios de la Universidad de Stanford muestran que se está reduciendo drásticamente el <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">tiempo dedicado a interacciones personales directas</strong>, lo que puede ir <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">debilitando las redes neuronales</strong> dedicadas a la vida social real. Ayer, en un restaurante, una familia comía cerca de mí. Los padres y dos hijos adolescentes. Cada uno estaba pendiente de su móvil, y no creo que cruzaran más de veinte palabras entre ellos.</span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La toma de decisiones en la sociedad digital</span></strong></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Jaron Lanier</strong>, una gran figura de la tecnología, reconocido como una de las personalidades más influyentes del mundo en 2011 por la revista <em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Time</em>, inventor de la tecnología de la realidad virtual, alerta de la dilución del individuo en la “<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">inteligencia colectiva informática</strong>”, en su libro titulado<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Contra el rebaño digital</em>. Cabe la posibilidad de que renunciemos voluntariamente a tomar decisiones, y se lo encomendemos al sistema digital. </span></div>
</div>
<span class="sumario-volador" style="background: url(http://www.elconfidencial.com/img/backgrounds/bg-opening-quote.png) 0% 0% no-repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #656565; float: left; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin: 0px 24px 16px -104px; max-width: 260px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; text-align: right; vertical-align: baseline;"><span class="contenido-apoyo" style="background: url(http://www.elconfidencial.com/img/backgrounds/bg-closing-quote.png) 100% 100% no-repeat transparent; border: 0px; color: #f6b26b; display: block; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-style: italic; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 20px 20px 20px 14px; vertical-align: baseline;">Para conseguir el máximo provecho de las TIC sin depender excesivamente de ellas, conviene fortalecer las funciones ejecutivas de la inteligencia humana</span></span><br />
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Todas estas dificultades pueden resolverse, si nos damos cuenta de que son dificultades. Por eso conviene llamar la atención sobre ellas. Las TIC han llegado para quedarse, cada vez serán más poderosas e inteligentes, y nos obligarán a<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">desarrollar un nuevo modo de inteligencia</strong>capaz de aprovecharlas bien.</span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Con mi equipo de investigación trabajo en un modelo de inteligencia que me parece muy prometedor. Pueden ver un resumen <a href="http://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/numeros/2014/5/la-inteligencia-en-el-siglo-xxi-12050" style="background: transparent; border-bottom-color: inherit; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: #f67e15; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">aquí</a>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para conseguir el máximo provecho de las TIC sin depender excesivamente de ellas, conviene<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> fortalecer las “funciones ejecutivas” de la inteligencia humana</strong>. Es decir, que la capacidad de dirección, de elección, de toma de decisiones debe estar en el sujeto, que sabrá manejar adecuadamente la información, esté en su memoria neuronal o en su memoria informática. Enfocada de esta manera, la función principal de la inteligencia no es manejar información, sino manejar la información, las emociones, las motivaciones, las fortalezas necesarias para tomar decisiones adecuadas y realizarlas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">No abandonarnos a la inteligencia de las máquinas</span></strong></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">No podemos caer en el espejismo de reducirlo todo a información. Eso ha sucedido en la economía y nos hemos encontrado con una hipertrofia de la economía virtual, y un maltrato de la economía real. La acción es la culminación de la inteligencia, y todo lo demás, TIC incluidas, son servidores útiles. Si tenemos esto claro <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">evitaremos la excesiva dependencia de las máquinas</strong>, sin dejar de aprovecharse de ellas. En su reciente libro <em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Atrapados. Cómo las máquinas se apoderan de nuestras vidas</em>, Nicholas Carr recuerda que en 2013 la Administración Federal de Aviación de Estados Unidos dirigió a los pilotos un comunicado en el que les pedían que <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">utilizaran las operaciones de vuelo manuales</strong> cuando fuera posible.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Varios graves accidentes habían revelado que el exceso de automatización podría llevar al deterioro de la capacidad del piloto para "sacar eficazmente a la aeronave de una situación no deseada". Es un buen ejemplo para comprender las ventajas y los riesgos de las TIC. Los sistemas informáticos han aumentado espectacularmente la seguridad de los aviones, no sólo mediante los sistemas de vuelo, sino también gracias al uso de “simuladores de vuelo” para el aprendizaje de los pilotos. Pero pueden convertirse en un<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">peligro si los pilotos olvidan que ellos son la “inteligencia ejecutiva” del aparato</strong>. Pues lo mismo nos pasa a todos.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
MARINA, JOSÉ ANTONIO . ¿Qué está haciendo internet con nuestra inteligencia? - Noticias de Educación. <i>El Confidencial</i> [en línea] 2014. [Consulta: 16 diciembre 2014]. Disponible en: http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2014-11-11/que-esta-haciendo-internet-con-nuestra-inteligencia_439706/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=%C2%BFQu%C3%A9%20est%C3%A1%20haciendo%20internet%20con%20nuestra%20inteligencia%3F%20-%20Noticias%20de%20Educaci%C3%B3n&rft.description=%C2%BFQu%C3%A9%20est%C3%A1%20haciendo%20internet%20con%20nuestra%20inteligencia%3F%20Las%20nuevas%20tecnolog%C3%ADas%20de%20la%20informaci%C3%B3n%20(TIC)%20ofrecen%20gigantescas%20posibilidades%2C%20pero%20tambi%C3%A9n%20est%C3%A1n%20transformando%20c%C3%B3mo%20gestionamos%20nuestro%20cerebro.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.elconfidencial.com%2Falma-corazon-vida%2Feducacion%2F2014-11-11%2Fque-esta-haciendo-internet-con-nuestra-inteligencia_439706%2F&rft.aulast=Marina%2C%20Jos%C3%A9%20Antonio&rft.au=Marina%2C%20Jos%C3%A9%20Antonio&rft.date=2014"></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-89927959537811683612014-01-09T10:39:00.000-08:002014-01-09T10:39:32.136-08:00¿Cómo aumentar el aprendizaje?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-RZz0Mjy6JpM/Us7sgbP_RSI/AAAAAAAAFCQ/UKeRRNpKu-M/s1600/como-aprender-mas-588x257.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-RZz0Mjy6JpM/Us7sgbP_RSI/AAAAAAAAFCQ/UKeRRNpKu-M/s1600/como-aprender-mas-588x257.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #262626; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #262626; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #262626; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #262626; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 16px;">En la infancia, nuestro cerebro se encuentra en su estado más maleable y aprender resulta fácil. De hecho, hay ciertos conocimientos que si no se aprenden a una edad temprana, como el dominio de un idioma o el oído absoluto (capacidad de identificar cualquier nota musical por su sonido), no se pueden aprender más tarde en la vida. Ahora, investigadores han encontrado la manera de que el cerebro adulto se comporte como el de un niño.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: #262626; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #c80028; line-height: 16px; text-align: justify; text-decoration: none;">
<a href="http://www.frontiersin.org/Systems_Neuroscience/10.3389/fnsys.2013.00102/abstract" style="color: #c80028; text-decoration: none;">Un equipo de investigadores internacionales</a><span style="color: #262626;">, descubrieron que el valproato o ácido valproico (VPA), actualmente en el mercado con el nombre de Depakine, un medicamento recomendado en casos de epilepsia, migraña, depresión e incluso Alzheimer, incrementa la plasticidad del cerebro y aumenta su capacidad de absorción y retención de la información. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #262626; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #262626; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
El periodo crítico de aprendizaje es un lapso de tiempo definido que ocurre a una edad temprana durante el cual las experiencias tienen consecuencias duraderas en el comportamiento y el desarrollo mental. El investigador Takao Hensh, de la Universidad de Harvard, buscó la manera de recrear este periodo en adultos. La prueba definitiva era adquirir un oído absoluto, pues nunca un adulto ha logrado obtenerlo.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="color: #262626; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #262626; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
Administró a un grupo de adultos sin entrenamiento musical altas dosis de valproato y a un segundo grupo un placebo. Posteriormente, les pidió que realizaran varios ejercicios para entrenar el oído a reconocer los diferentes tonos. Aquellos que tomaron la droga alcanzaron puntaciones altas en la prueba del oído absoluto. Aquellos que recibieron el placebo, aunque atendieron a las mismas clases, alcanzaron calificaciones mucho más bajas.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="color: #262626; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #262626; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
Si bien el medicamento devuelve a los adultos la capacidad de aprender como niños, provoca varios efectos secundarios como la pérdida de apetito, dolor estomacal, fiebre, tos, dolor de garganta, dolor muscular y un aumento súbito y masivo de peso.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">Fuente:<a href="http://www.muyinteresante.com.mx/salud/675363/aprender-mas-y-retener-informacion/">http://www.muyinteresante.com.mx/salud/675363/aprender-mas-y-retener-informacion/</a></span></div>
</span></span><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0